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  • Source: Educomunicação e educação midiática nas práticas sociais e tecnológicas pelos direitos humanos e direitos da terra. Unidade: ECA

    Assunto: EDUCOMUNICAÇÃO

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      SOARES, Ismar de Oliveira e VIANA, Claudemir Edson e ALMEIDA, Lígia Beatriz Carvalho de. Educomunicação e educação midiática nas práticas sociais e tecnológicas pelos direitos humanos e direitos da terra. [Apresentação]. Educomunicação e educação midiática nas práticas sociais e tecnológicas pelos direitos humanos e direitos da terra. São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003174576.pdf. Acesso em: 14 maio 2024. , 2023
    • APA

      Soares, I. de O., Viana, C. E., & Almeida, L. B. C. de. (2023). Educomunicação e educação midiática nas práticas sociais e tecnológicas pelos direitos humanos e direitos da terra. [Apresentação]. Educomunicação e educação midiática nas práticas sociais e tecnológicas pelos direitos humanos e direitos da terra. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003174576.pdf
    • NLM

      Soares I de O, Viana CE, Almeida LBC de. Educomunicação e educação midiática nas práticas sociais e tecnológicas pelos direitos humanos e direitos da terra. [Apresentação] [Internet]. Educomunicação e educação midiática nas práticas sociais e tecnológicas pelos direitos humanos e direitos da terra. 2023 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003174576.pdf
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      Soares I de O, Viana CE, Almeida LBC de. Educomunicação e educação midiática nas práticas sociais e tecnológicas pelos direitos humanos e direitos da terra. [Apresentação] [Internet]. Educomunicação e educação midiática nas práticas sociais e tecnológicas pelos direitos humanos e direitos da terra. 2023 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003174576.pdf
  • Source: Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. Unidade: ECA

    Assunto: EDUCOMUNICAÇÃO

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      SOARES, Ismar de Oliveira. Pesquisa e formação: temas centrais na consolidação da Educomunicação do campo autônomo de reflexão e de prátical social. [Prefácio]. Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022601.pdf. Acesso em: 14 maio 2024. , 2021
    • APA

      Soares, I. de O. (2021). Pesquisa e formação: temas centrais na consolidação da Educomunicação do campo autônomo de reflexão e de prátical social. [Prefácio]. Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022601.pdf
    • NLM

      Soares I de O. Pesquisa e formação: temas centrais na consolidação da Educomunicação do campo autônomo de reflexão e de prátical social. [Prefácio] [Internet]. Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. 2021 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022601.pdf
    • Vancouver

      Soares I de O. Pesquisa e formação: temas centrais na consolidação da Educomunicação do campo autônomo de reflexão e de prátical social. [Prefácio] [Internet]. Educomunicação: caminhos entre a pesquisa e a formação, no II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. 2021 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003022601.pdf
  • Source: Polifonia e alteridade: comunicação e educação em época da COVID-19. Unidade: ECA

    Assunto: EDUCOMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      SOARES, Ismar de Oliveira. A educomunicação como referencial para a área da saúde pública: da pesquisa à intervenção. [Prefácio]. Polifonia e alteridade: comunicação e educação em época da COVID-19. Campo Grande: Ed. UFMS. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016821.pdf. Acesso em: 14 maio 2024. , 2020
    • APA

      Soares, I. de O. (2020). A educomunicação como referencial para a área da saúde pública: da pesquisa à intervenção. [Prefácio]. Polifonia e alteridade: comunicação e educação em época da COVID-19. Campo Grande: Ed. UFMS. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016821.pdf
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      Soares I de O. A educomunicação como referencial para a área da saúde pública: da pesquisa à intervenção. [Prefácio] [Internet]. Polifonia e alteridade: comunicação e educação em época da COVID-19. 2020 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016821.pdf
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      Soares I de O. A educomunicação como referencial para a área da saúde pública: da pesquisa à intervenção. [Prefácio] [Internet]. Polifonia e alteridade: comunicação e educação em época da COVID-19. 2020 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003016821.pdf
  • Source: Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, CRIANÇAS, JOVENS

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      SOARES, Ismar de Oliveira. O poder da fala às crianças e aos adolescentes, porque eles têmum mundo a construir. [Prefácio]. Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://abpeducom.org.br/publicacoes/index.php/portal/catalog/view/26/20/825-1. Acesso em: 14 maio 2024. , 2020
    • APA

      Soares, I. de O. (2020). O poder da fala às crianças e aos adolescentes, porque eles têmum mundo a construir. [Prefácio]. Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://abpeducom.org.br/publicacoes/index.php/portal/catalog/view/26/20/825-1
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      Soares I de O. O poder da fala às crianças e aos adolescentes, porque eles têmum mundo a construir. [Prefácio] [Internet]. Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. 2020 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://abpeducom.org.br/publicacoes/index.php/portal/catalog/view/26/20/825-1
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      Soares I de O. O poder da fala às crianças e aos adolescentes, porque eles têmum mundo a construir. [Prefácio] [Internet]. Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. 2020 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://abpeducom.org.br/publicacoes/index.php/portal/catalog/view/26/20/825-1
  • Source: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Unidade: ECA

    Assunto: EDUCOMUNICAÇÃO

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      SOARES, Ismar de Oliveira. Plano de leitura e de pesquisa. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995140.pdf. Acesso em: 14 maio 2024. , 2017
    • APA

      Soares, I. de O. (2017). Plano de leitura e de pesquisa. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995140.pdf
    • NLM

      Soares I de O. Plano de leitura e de pesquisa [Internet]. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. 2017 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995140.pdf
    • Vancouver

      Soares I de O. Plano de leitura e de pesquisa [Internet]. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. 2017 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995140.pdf
  • Source: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Unidade: ECA

    Assunto: EDUCOMUNICAÇÃO

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      SOARES, Ismar de Oliveira. Crianças, adolescentes e jovens educomunicadores, em dia de mestres, na USP. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995143.pdf. Acesso em: 14 maio 2024. , 2017
    • APA

      Soares, I. de O. (2017). Crianças, adolescentes e jovens educomunicadores, em dia de mestres, na USP. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995143.pdf
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      Soares I de O. Crianças, adolescentes e jovens educomunicadores, em dia de mestres, na USP [Internet]. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. 2017 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995143.pdf
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      Soares I de O. Crianças, adolescentes e jovens educomunicadores, em dia de mestres, na USP [Internet]. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. 2017 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995143.pdf
  • Source: Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos, práticas e interlocuções. Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO

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      SOARES, Ismar de Oliveira. Um roteiro de leitura: educomunicação e alfabetização midiática : conceitos, práticas e interlocuções [Prefácio]. Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos, práticas e interlocuções. São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792747.pdf. Acesso em: 14 maio 2024. , 2016
    • APA

      Soares, I. de O. (2016). Um roteiro de leitura: educomunicação e alfabetização midiática : conceitos, práticas e interlocuções [Prefácio]. Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos, práticas e interlocuções. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792747.pdf
    • NLM

      Soares I de O. Um roteiro de leitura: educomunicação e alfabetização midiática : conceitos, práticas e interlocuções [Prefácio] [Internet]. Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos, práticas e interlocuções. 2016 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792747.pdf
    • Vancouver

      Soares I de O. Um roteiro de leitura: educomunicação e alfabetização midiática : conceitos, práticas e interlocuções [Prefácio] [Internet]. Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos, práticas e interlocuções. 2016 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792747.pdf
  • Source: Anais do V Encontro Brasileiro de Educomunicação: educação midiática e políticas públicas. Unidade: ECA

    Assunto: EDUCOMUNICAÇÃO

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      SOARES, Ismar de Oliveira. Roteiros de leitura dos anais do V encontro brasileiro de educomunicação. [Prefácio]. Anais do V Encontro Brasileiro de Educomunicação: educação midiática e políticas públicas. São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657121.pdf. Acesso em: 14 maio 2024. , 2014
    • APA

      Soares, I. de O. (2014). Roteiros de leitura dos anais do V encontro brasileiro de educomunicação. [Prefácio]. Anais do V Encontro Brasileiro de Educomunicação: educação midiática e políticas públicas. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657121.pdf
    • NLM

      Soares I de O. Roteiros de leitura dos anais do V encontro brasileiro de educomunicação. [Prefácio] [Internet]. Anais do V Encontro Brasileiro de Educomunicação: educação midiática e políticas públicas. 2014 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657121.pdf
    • Vancouver

      Soares I de O. Roteiros de leitura dos anais do V encontro brasileiro de educomunicação. [Prefácio] [Internet]. Anais do V Encontro Brasileiro de Educomunicação: educação midiática e políticas públicas. 2014 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657121.pdf
  • Source: Anais do V Encontro Brasileiro de Educomunicação: educação midiática e políticas públicas. Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO

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      SOARES, Ismar de Oliveira. Educação midiática e políticas públicas: vertentes históricas da emergência da educomunicação na América Latina. [Introdução]. Anais do V Encontro Brasileiro de Educomunicação: educação midiática e políticas públicas. São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657132.pdf. Acesso em: 14 maio 2024. , 2014
    • APA

      Soares, I. de O. (2014). Educação midiática e políticas públicas: vertentes históricas da emergência da educomunicação na América Latina. [Introdução]. Anais do V Encontro Brasileiro de Educomunicação: educação midiática e políticas públicas. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657132.pdf
    • NLM

      Soares I de O. Educação midiática e políticas públicas: vertentes históricas da emergência da educomunicação na América Latina. [Introdução] [Internet]. Anais do V Encontro Brasileiro de Educomunicação: educação midiática e políticas públicas. 2014 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657132.pdf
    • Vancouver

      Soares I de O. Educação midiática e políticas públicas: vertentes históricas da emergência da educomunicação na América Latina. [Introdução] [Internet]. Anais do V Encontro Brasileiro de Educomunicação: educação midiática e políticas públicas. 2014 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002657132.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOARES, Ismar de Oliveira. Educomunicação: a contribuição que a rede CEP pode oferecer às políticas públicas [Apresentação]. . São Paulo: Rede de Experiências em Comunicação, Educação e Participação. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2008
    • APA

      Soares, I. de O. (2008). Educomunicação: a contribuição que a rede CEP pode oferecer às políticas públicas [Apresentação]. São Paulo: Rede de Experiências em Comunicação, Educação e Participação.
    • NLM

      Soares I de O. Educomunicação: a contribuição que a rede CEP pode oferecer às políticas públicas [Apresentação]. 2008 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Soares I de O. Educomunicação: a contribuição que a rede CEP pode oferecer às políticas públicas [Apresentação]. 2008 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Unidade: ECA

    Assunto: MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA

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    • ABNT

      SOARES, Ismar de Oliveira. A inter-relação comunicação..[Prefácio]. . São Paulo: CELACC-ECA-USP. . Acesso em: 14 maio 2024. , 1997
    • APA

      Soares, I. de O. (1997). A inter-relação comunicação..[Prefácio]. São Paulo: CELACC-ECA-USP.
    • NLM

      Soares I de O. A inter-relação comunicação..[Prefácio]. 1997 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Soares I de O. A inter-relação comunicação..[Prefácio]. 1997 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Mafalda vai à escola: a Comunicação Dialógica de Buber e Moreno na Educação, nas tiras de Quino. Unidade: ECA

    Subjects: ARTES, HISTÓRIA EM QUADRINHOS

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    • ABNT

      SOARES, Ismar de Oliveira. Originalidade e.. [Apresentação]. Mafalda vai à escola: a Comunicação Dialógica de Buber e Moreno na Educação, nas tiras de Quino. São Paulo: Iglu/Núcleo de Comunicação e Educação. . Acesso em: 14 maio 2024. , 1996
    • APA

      Soares, I. de O. (1996). Originalidade e.. [Apresentação]. Mafalda vai à escola: a Comunicação Dialógica de Buber e Moreno na Educação, nas tiras de Quino. São Paulo: Iglu/Núcleo de Comunicação e Educação.
    • NLM

      Soares I de O. Originalidade e.. [Apresentação]. Mafalda vai à escola: a Comunicação Dialógica de Buber e Moreno na Educação, nas tiras de Quino. 1996 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Soares I de O. Originalidade e.. [Apresentação]. Mafalda vai à escola: a Comunicação Dialógica de Buber e Moreno na Educação, nas tiras de Quino. 1996 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: JOVENS (ASPECTOS SOCIAIS), JOVENS (ASPECTOS CULTURAIS), MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA (ASPECTOS SOCIAIS), COMUNICAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS), INDÚSTRIA CULTURAL

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      DIDONÉ, Iraci Maria e SOARES, Ismar de Oliveira. Desejando comprometer-se com as.. [Introdução]. . São Paulo: Edições Loyola. . Acesso em: 14 maio 2024. , 1992
    • APA

      Didoné, I. M., & Soares, I. de O. (1992). Desejando comprometer-se com as.. [Introdução]. São Paulo: Edições Loyola.
    • NLM

      Didoné IM, Soares I de O. Desejando comprometer-se com as.. [Introdução]. 1992 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Didoné IM, Soares I de O. Desejando comprometer-se com as.. [Introdução]. 1992 ;[citado 2024 maio 14 ]

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